在台灣，
政府每年投資在每個小學生身上的錢，只有８２.５２美元，為了省水，讓孩子便當盒發臭；為了省錢，游泳池暑假關門；為了要家長捐錢，學校增列「冊封」榮譽家長會長、副會長。
在南韓，
政府每年投資在每個小學生身上的錢，有８５５.５２美元，
為了國際化，規劃在２００９年，首爾每所中小學將平均配備９.２名外籍教師。
在新加坡，
為了讓每個國民擁有均等的學習機會，政府為孩子設立教育帳戶每年撥款，
大考排名前３％的學生，都有獎學金。
苦不能苦孩子，窮不能窮教育，這是大陸農村隨處可見的一條標語。八十美元對八百美元，可能就是未來台灣孩子競爭力與亞洲各國的巨大落差。
以這樣微薄的教育經費，我們的小學生多久才能帶一本課外讀物回家？學校的電視機旁有多少教學錄影帶？電腦裡有多少軟體？有多少儀器是沒有維護而不能使用，或不敢給學生用？有多少校外參觀或實習活動？一直關心教育投資議題的前中央大學遙測中心教授王顯達質疑，「這些，才是教育品質的關鍵。」
孩子的競爭力需有金錢培植,沒有錢可就萬萬不能!靠國家栽培?靠他人?靠親朋好友?....靠自己才是實在!但上班族的你,薪水就是這樣而已,能夠負家庭的大小開銷後,是不夠?還是有剩?但剩多少?很都人只生一個小孩或是一個也不敢生.
教育基金及退休金你是否有準備了?
今周刊曾報導 ” 四ˋ五年級的你,
憑什麼退休?” 沒有退休準備的人,長壽是最大的懲罰. 千金難買早知道,你呢?
現在不計畫,未來必失敗Received on Sun Apr 02 2006 - 18:25:43 EDT
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